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Número de matrícula: Disciplina: Economia Professor: O que é Revolução Industrial? sao paulo 2012 Sumário Introdução O que é Revolução Conclusão Bibliografia ors to view nut*ge 3 4 8 10 a burguesia inglesa começou a aperfeiçoar suas máquinas e a investir nas indústrias. Vários camponeses foram trabalhar nas fábricas e formaram uma nova classe social: o proletariado. O desenvolvimento industrial arruinou os artesãos, pois os produtos eram confeccionados com mais rapidez nas fábricas.

A valorização da ciência, a liberdade individual e a crença no rogresso incentivaram o homem a inventar máquinas. O governo inglês dava muita importância à educação e aos estudos científicos e isso também favoreceu as descobertas tecnológicas. Graças à Marinha Inglesa (que era a maior do mundo e estava em quase todos os continentes) a Inglaterra podia vender seus produtos em quase todos os lugares do planeta. No século XIX a Revolução Industrial chegou até a França e com o desenvolvimento das ferrovias cresceu ainda mais.

Em 1850, chegou até a Alemanha e só no final do século XIX; na Itália e na Rússia, já nos EUA, o desenvolvimento industrial só se deu na segunda metade do século XIX. No Japão, só nas últimas décadas do século XIX, quando o Estado se ligou à burguesia (o governo emprestava dinheiro para os empresários que quisessem ampliar seus negócios, além de montar e vender indústrias para as famílias ricas), é que a industrialização começou a crescer. O Estado japonês esforçava- se ao máximo para incentivar o desenvolvimento capitalista e industrial.

A Revolução Industrial trouxe riqueza para os burgueses; porém, os trabalhadores viviam na miséria. Muitas mulheres e crianças faziam o trabalho pesado e ganhavam muito pouco, a jornada de trabalho variava de 14a 16 horas diárias para as mulheres, e de ganhavam muito pouco, a jornada de trabalho variava de 14a 16 horas diárias para as mulheres, e de 10 a 12 horas por dia para as crianças. Enquanto os burgueses se reuniam em grandes festas para comemorar os lucros, os trabalhadores chegavam à conclusão que teriam que começar a lutar pelos seus direitos.

O chamado Ludismo, foi uma das primeiras formas de luta dos trabalhadores. O movimento ludita era formado por grupos e trabalhadores que invadiam as fábricas e quebravam as máquinas. Os ludistas conseguiram algumas vitórias, por exemplo, alguns patrões não reduziram os salários com medo de uma rebelião. Além do ludismo, surgiram outras organizações operárias dos sindicatos e das greves. Em 1830, formou-se na Inglaterra o movimento cartista. Os cartistas redigiram um documento chamado “Carta do Povo” e o enviaram ao parlamento inglês.

A principal reivindicação era o direito do voto para todos os homens (sufrágio universal masculino), mas somente em 1867 esse direito foi conquistado. Thomas Malthus foi um economista inglês que afirmava que o crescimento da população era culpa dos pobres que tinham muitos filhos e não tinham como alimentá-los. para ele, as catástrofes naturais e as causadas pelos homens tinham o papel de reduzir a população, equilibrando, assim, a quantidade de pessoas e a de comida.

Além disso, Malthus criticava a distribuição de renda. O seu raciocínio era muito simples: os responsáveis pelo desenvolvimento cultural eram os ricos e cobrar impostos deles para ajudar os pobres era errado, afinal de contas era a classe rica ue patrocinava a cultura. O parlamento inglês (que aparenteme PAGF3rl(FS de contas era a classe rica que patrocinava a cultura. O Parlamento inglês (que aparentemente pensava como Malthus) adotou, em 1 834, uma lei que abolia qualquer tipo de ajuda do governo aos pobres.

A desculpa usada foi a que ajudando os pobres, a preguiça seria estimulada. O desamparo serviria como um estimulo para que eles procurassem emprego. A revolução Industrial mudou a vida da humanidade. A vida nas cidades se tornou mais importante que a vida no campo e isso trouxe muitas consequências: nas cidades os abitantes e trabalhadores moravam em condições precárias e conviviam diariamente com a falta de higiene, isso sem contar com o constante medo do desemprego e da miséria. or outro lado, a Revolução Industrial estimulou os pesquisadores, engenheiros e inventores a aperfeiçoar a indústria. Isso fez com que surgissem novas tecnologias: locomotivas a vapor, barcos a vapor, telégrafo e a fotografia. A Revolução Industrial começou na Inglaterra onde fábricas se espalharam. Graças à Marinha Inglesa a Inglaterra podia vender seus produtos em quase todos os lugares. No século XIX a Revolução Industrial chegou até a França. Em 1850, chegou até a Alemanha e só no final do século XIX na deu na segunda metade do século XIX.

No Japão, só nas últimas décadas do século XIX, quando o Estado se ligou à burguesia. O Estado japonês esforçava-se ao máximo para incentivar o desenvolvimento capitalista e industrial. Quando se existe comércio, existe também a concorrência, era preciso baixar os preços. Logo, a burguesia Inglesa começou a aper PAGF existe também a concorrência, era preciso baixar os preços. Logo, Vários camponeses foram trabalhar nas fábricas e formou-se uma nova classe social, o proletariado.

A Revolução Industrial trouxe riqueza para os burgueses já os trabalhadores viviam na miséria. Os trabalhadores chegavam à conclusão que teriam que começar a lutar pelos seus direitos. Um dos primeiros movimentos foi o movimento ludita, ele era formado por grupos de trabalhadores que invadiam as fábricas e quebravam as máquinas. Conseguiram algumas vitórias, por exemplo, alguns patrões não reduziram os salários com medo de uma rebelião. Surgiram outras organizações operárias.

Em 1 830, formou-se na Inglaterra o movimento cartista. A principal reivindicação A revolução Industrial mudou a vida da humanidade, a vida nas cidades se tornou mais importante que a vida no campo, os com o constante medo do desemprego e da miséna, por outro lado, a Revolução Industrial estimulou os pesquisadores, engenheiros e inventores a aperfeiçoar a indústria. Site: Info Escola Home Page: HTTP://wvvw. infoescola. com Autor: Cristiana Gomes Data de acesso: 25/03/2012 Link: http://www. infoescola. com/historia/revolucao-industrial/