Elaboraçao de projeto empresarial

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HISTÓRIA DO COLÉGIO PRÍGULE O Colégio Prigule, fundado em 1986, pelos professores Edson Roberto Dorighello e Sônia Sueli de Sousa Dorighello, iniciou suas atividades como Escola de Natação. Vinte e três alunos inauguraram o curso de Ed. Infantil e, em 1993, foram implantados os cursos de Ensino Fundamental e Médio, de acordo com a Lei Federal 9394/96. Em 2011 0 Colégio prígule comemora 25 anos de experiência, responsabilidade e ética educacional, o que o torna uma referência de ensino com qualidade e compromisso com a ducação e o desenvolvimento de Parada de Taipas e região.

O Colégio Prígule possui atualmente cinco mil metros quadrados com infraestrutura completa para atender aos alunos a partir dos dois anos de idade. Além do Núcleo Ambiental e áreas verdes destinadas especialmente para a realização de estudos do meio e projetos relacionados à preservação do meio ambiente, a escola conta com dois prédios que comportam 20 salas de aula, laboratórios de Fisica, Química, Artes, Informática e Robótica Educacional, piscina coberta e aquecida, quadra poliesportiva, nfiteatro, brinquedoteca, cantina, biblioteca, áreas de convivência, entre outros espaços diferenciados.

Criança precisa de espaço para correr, brincar e se expressar. É por isso que o Colégio Prígule sempre fez questão de oferecer uma estrutura completa para q -lal Studia que seu aluno encontre a liberdade de que precisa e a vivência dos conteúdos para desenvolver todo seu potencial. Desde sua fundação, a escola diferencia-se por seu projeto educacional arrojado e adequado à sociedade contemporànea.

Graças a uma visão pluralista e ao incentivo às múltiplas ompetências e habilidades, o Colégio Prígule garante aos seus alunos uma educação que lhes permitirá pensar de maneira global, desenvolvendo-os de forma integral e levando-os a se conscientizarem de que vivemos uma realidade onde a educação deve ser continua e atual devido à rapidez com que as informações nos chegam. O sucesso do Colégio Prígule se pauta por proporcionar uma formação geral forte, equilibrada em todas as disciplinas, com um material didático completo – Sistema Anglo de Ensino – e multa atenção no desenvolvimento do aluno.

Temos um imenso prazer em partilhar com sua familia essa experiência que tem gerado grandes benefícios à educação de crianças e jovens ao longo desses anos. No Colégio Prigule, a relação ensino-aprendizagem se desenvolve, em todos os aspectos, com muita atenção e empenho por parte de toda a equipe de forma a inter-relacionar alunos, famílias, professores e colaboradores e assim, alcançar metas. Para isso, nossa orientação está presente no planejamento, no acompanhamento e na avaliação de cada proposta.

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Teoria das Necessidades de McClelland Desenvolvida na década de 60 do séc. passado por David McClelland, a Teoria das Necessidades

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