Curso de formação continuada introdução à educação digitalinclusão da informárica na escola

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ESTADO DE SANTA CATARINA SECRETARIA DE ESTADO DO DESENVOLVIMENTO REGIONAL PROGRAMA DE CAPACITAÇÃO PROINFO CURSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA INTRODUÇÃO À EDUCAÇÃO DIGITAL ATIVIDADE NO 1 TECNOLOGIAS NO COTIDIANO: DESAFIOS A INCLUSÃO DIGITAL Vivemos em OFY Swip view nent page transformações e em eiJ nossos alunos,onde de nós educadores. n em constantes ações estão também luíram e exigem e aprender . Nesse contexto temos as novas midias e tecnologias que invadem nosso cotidiano.

A inclusão da informática na escola é um desafio porque envolve um grande elenco de fatores necessários à formação o educando. Entre eles está a contratação de um professor com formação acadêmica e habilitação para atuar nessa área. A nossa concepção de tecnologia no cotidiano e inclusão nas escolas é com inclusão digital,o educando terá aprimorado seus conhecimentos,além de estimulá-lo à efetiva formação cidadã,capaz de desenvolver habilidade na preparação para o trabalho e cons Swlge to k(ew next page construção de uma base sólida para a vida na sociedade.

Vale apenas ressaltar da importância da inclusão digital nas escolas. A tecnologia favorece grandes mudanças promovendo s crianças a terem a acesso a utilização de um computador. As questões mencionado no texto pode vir orientar sobre como usar as tecnologias nas escolas, elas podem ajudar a definir um currículo de acordo com os paramentos curriculares, inserindo uma prática pedagógica que venha contribuir para a valorização dos educadores e para o seu reencantamento pelo o ato de educar.

Sendo assim,o professor fará o uso de novas tecnologias de modo proveitoso e experimenta juntos com os seus alunos uma relação de confiança e companheirismo. Acredito que a aprendizagem será significativa e produtiva pois é ma ferramenta pedagógica que pode ajudar a desenvolver o raciocínio das pessoas com a habilidade para a vida em sociedade. A Implantação dessa alternativa didática nos da oportunidade de aprende novas concepções pedagógicas, através de experiências com o uso de computadores. ? uma ação enriquecedora para a contribuição pedagógica dos professores, pois o uso das tecnologia nos concebe novas ferramentas de aprendizagem, através da mesmas podemos preparar aulas motivadoras onde o aluno tenha gosto e prazer de através da mesmas podemos preparar aulas motivadoras onde aluno tenha gosto e prazer de buscar o conhecimento com diversos recursos didáticos . No mundo moderno, a tecnologia está presente em todos os lugares e a escola não pode estar alhela a esse desenvolvimento.

Ela precisa ter a preocupação de inserir a tecnologia na formação dos educados. Se quisermos que os nossos alunos tenham oportunidades na sociedade, devemos assumir o desafio de levá-los a um novo patamar. com as novas tecnologias. Eu sou professora das séries iniciais,fiquei alguns anos fora da sala de aula, no ano passado voltei para a sala de aula nde agora temos a sala de tecnologias e minha experiência foi ótima pois trabalhava o conteúdo o aluno pesquisava, fazíamos a socialização e todos sabiam falar sobre o assunto estudado.

Outro ponto muito importante são os jogos envolvendo os conteúdos trabalhados, é com o jogo e o lúdico que a criança aprende com prazer, e isso é muito gratificante para os professores. A informática surge como um recurso pedagógico inovador e necessário, porém é preciso estar atento para não usar este recurso de forma equivocada sem um fim pedagógico. 3

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