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Tema: Como Tornar o Estudo e a Aprendizagem mais eficazes. 1 )Eficácia nos Estudos Estudar é a realizar experiências submetidas à análise crítica e à reflexão com o objetivo de apreender informações que sejam úteis à resolução de problemas. Segundo Aurélio Buarque de Holanda, em seu Novo dicionário da linga portuguesa , estudo é aplicação zelosa do espirito para aprender; aplicar a inteligência para apreender; dedicar-se á compreensão de fatos, fenómenos, seres, ações. )0 estudo inclui: ‘k Organização de trabalhos; * Busca de informa ar 3 o view nut*ge * Anotações; * Leitura; * Elaboração de res * Memorização; Alé 3)Dificuldade em memorizar e sistemático. Infelizmente, a capacidade humana de guardar informações para resolver problemas futuros tem caído em desprestígio. No Fedro de Platão, Sócrates chama a atenção de Fedro sobre os perigos da escrita: “chegou, por fim, a vez de falar dos caracteres da escrita: Eis, ó rei, disse Theuth, um conhecimento que terá por efeito ornar os egipcios mais instruídos e mais aptos a memorizar: a memória e sabedoria encontraram seu remédio.

Replicou o Rei: incomparável e supremo artista, ó Theuth, aquele eu é capaz de inventar uma arte não sabe, porém, ver qual o maleficio ou a utilidade que tal invenção pode trazer aos homens que dela se vierem a aproveitar. Neste momento, eis que, na qualidade de confiança no escrito, graças às duradouras letras, será do exterior e não do interior e graças aa si próprias que se lembrarão das coisas. Não foi, pois, para memória, mas para a rememoração que tu encontraste um remédio. 4)Desinteresse por memorizar. * Aprender sem reter informações relevantes. ecorar discursos parnasianos ou textos sem nenhuma importância; textos verborrágicos). * Desacostumados a reter na memória informações no mínimo que sejam, acabam reduzindo sua capacidade memorativa. Exercícios que podem ajudar: * Guardar nome (pessoas, ruas, livros e suas respectivas editoras). *Verborrágico Pessoa que usa uma quantidade excessiva e geralmente irritante de palavras para dizer coisas de pouco conteúdo ou sem importância. *Parnasiano Relativo à escola poética que, nascida logo após 1830, cultivava uma poesia em que se destacava o formalismo; que apresenta ma forma cuidada e linguagem trabalhada. )Fruto de Experiência. * É direta a experiência da qual o individuo participa. É Indireta, se o exame é feito pela observação de filmes, mapas, leitura de relatórios, fotografias, participação em conferencias, congressos, ,coloquios, conversas. É relevante no estudo a atitude de analise, reflexão, avaliação e aplicação dos conteúdos aprendidos. 5)No estudo é preciso ter. * Motivação! Que parece estar ligada a interesses internos ao individuo, independendo de estímulos externos. Motivar-se nteriormente antes de pôr-se a estuar qualquer assunto.

Consiste no Rendimento: * Organização, assiduida o do ambiente, de maior eficiência. Organização é Fundamental: * Ter um cronograma; Reservar tempo diário (estudar e rever a matéria). É possível encontrar: Podem-se abreviar determinadas ações, determinadas conversas, selecionando melhor a leitura de jornais, revistas e livros. 7)Material de consulta e pesquisa é necessário tal como o espaço onde estudar : * Dicionários, enciclopédias, livros de consulta, livros textos. * Ambiente favorável (temperatura amena e confortável).

Titulo e subtítulo de uma obra ‘k O assunto interessa a pesquisa que está sendo realizada? * O título é excessivamente amplo? * Á adjetivos restringindo a abordagem do texto? 8)Outras informaçdes também devem ser objetivo de rápida verificação, como tabela, quadros, sumários, índice. E também devesse relacionar o tema a ser estudado com outros. * Quem é o autor? O texto oferece alguma contrlbuição temática? * Que objetivos tem em vista? (realizar um esquema/plano de ideias do texto Ampliar rendimento: O estudioso ter que ter um objetivo definido, reservar tempo ara o estudo que tem em vista.

Com técnicas de anotação, esquematização de um texto, da transformação do texto em um roteiro, resumos, ficar as ideias relevantes. 9)Os manuais que tratam do estudo como o de Magdalena Del Vale recomendam que o estudioso deve buscar informações não só em enciclopédias ,dicionários e livros especializados, mas também em revistas, jornais, aulas, seminários, arquivos, catálogos, bibliografias. Saber utilizar essas fonte de informa ao revela-se procedimento valioso pra a pratica do est AtGF3rl(F3