Blog

ARTIGO CIENTIFICO DEFINIÇAO _ Artigo de revisão: Parte de uma publicação que resuma, analisa e discute informações já publicadas. Primeiro passo Antes de iniciar a redação de um artigo cientifico, devemos considerar alguns aspectos importantes que irão auxiliar neste primeiro momento, o que escreveu, por que escreveu, para quem e como escrever.

Para isto algumas qualidades que devem ser inerentes ao acadêm pesquisador, confor _ O interesse e a curi pesquisa; O prazer da produç indefinido para visualizar, 6 Swap iew next page desenvolvimento da dedicar-lhe tempo elecionar e entender os detalhes do objeto de estudo, sob seus diversos prismas; Capacidade de auto avaliação e aceitar a critica, bem como as outras contribuições que permitam e favoreçam a realização do trabalho cientifico; Estilo próprio e hábito de escrever, que permitam o reconhecimento do que escreveu pelos seus pares; _ Comportamento metódico de leituras regulares, não só formativa, como também informativa, contribuindo para a ampliação do seu saber nos diversos campos de atuação. Participação em eventos profissionais, com a função de apresentar o seu trabalho e dialogar com -lal Studia idática, enaltecendo a ação pedagógica do ensino por meio da pesqulsa e, portanto, fazendo da sala de aula um laboratório, sustentado no ensino-pesquisa-extensao, como resultado do trabalho educativo; Com essas perspectivas, a produção cientifica assume uma função de grande importância na vida universitária, e o artigo cientifico, passa a ter a finalidade de instrumentos de trabalho, pautando nas atividades de pesquisa. OBJETIVO Consiste em permitir a divulgação dos resultados dos trabalhos de pesquisa, para conhecimento público, não só no sentido do patenteamento da autoria, como também da manifestação de atitudes ríticas, que venham contribuir para o aprofundamento e a compressão inovadora de estudo realizado sobre determinado tema. CARACTERÍSTICAS BÁSICAS Um bom artigo caracteriza-se por sua qualidade, atualidade e cientificidade, considerando-se (SECAF, 2000; AZEVEDO, 2001 • Clareza: No resumo, o leitor já deve ter uma noção clara do que trata o artigo, que deve primar pela objetividade do seu conteúdo; • Concisão: O assunto abordado deve ser descrito, explicado e argumentado com poucas palavras, frases curtas e parágrafos breves; • Criatividade: O texto deve ser escrito de forma criativa, tendo omo principal meta atrair os leitores visados, e o autor pode utilizar inclusive figuras e títulos interrogativos, que chamem atenção.

E, ainda, dizer coisas que já sabe, numa prova perspectiva; • Correção: Logo após a re deve passar por uma 26 regido conforme as regras da redação cientifica; • Encadeamento: Tanto os parágrafos como as partes devem apresentar um encadeamento lógico e hierárquico das idéias, guardando inclusive uma simetria na sua estrutura dimensão; • Consistência: O pesquisador deve optar por um tempo verbal e manter a coerência ao longo do texto. ?? Contundência: A redação de ser direta ou objetiva em relação ao assunto, evitando a redundância ou o circunlóquio. As afirmações são importantes e são responsáveis pelo impacto do texto; • Precisão: As informações apresentadas no texto devem verdadeiras e os conceitos, universalmente aceitos; • Originalidade: O conteúdo abordado precisa ser tratado de forma original, sem o uso de frases feitas e lugares comuns. ? conveniente evitar modismos linguísticos e o emprego de palavras rebuscadas, que apareçam demonstrar erudição; • Extensão: O tamanho do artigo vai depender do número de áginas estabelecido pela revista ou de folhas, pelo professor em sala de aula; • Especificidade: É necessário que o texto especifique e apresente os objetivos pretendidos com o estudo, esclarecendo do que trata, desde do seu título; 3 • Correcão Política: A redação deve observar o uso de termos politicamente corretos, evitando o emprego de expressões de conotação racista, etnocentrista e de cunho sexista; • Fidelidade: O texto deve ser escrito dentro dos parâmetros éticos, com absoluto respeito ao objetivo pesquisado, às fontes estudadas e aos leitores; Para uma boa redação, alg s são necessários, dentre entre eles (AZEVEDO, 2001) _ Não apelar pela generalizações (ex. sabe-se, grande parte); _ Não repetir palavras, especialmente verbos e substantivos (use sinónimos); Não empregar modismos linguísticos (ex. : em nível de, no contexto, a ponto de); _ Não apresentar redundâncias (ex. : as pesquisas são a razão de ser do pesquisador); Não utilizar muitas citações diretas. De preferência às indiretas, interpretando as idéias dos autores pesquisados; Não empregar notas de rodapé desnecessárias que possam interferir no texto, sobrecarregando-o; Não usar gírias, abreviaturas, siglas, nomes comerciais e órmulas químicas, exceto se extremamente necessário; TIPOS Aparecem dois tipos fundamentais: a) O artigo original utilizado para o relatório de experiência de pesquisa, estudo de caso etc..

Neste caso são abordados temas únicos, delimitados, em que se serve de um raciocínio rigoroso e metodológico – de acordo com as diretrizes lógicas da pesquisa cientifica – de forma interpretativa, argumentativa, dissertativa e apreciativa, aferem-se os respectivos resultados e avalia-se o avanço que da pesquisa em relação ao crescimento cientifico da área, o que exige ampla informação cultural e muita aturidade intelectual, inclusive por necessitar também de um referencial teórico abalizado de sustentação da idéia nova, original e inédita que comunica. (GONÇALVES, 2004) b) O artigo de revisão, que significa um estudo aprofundado sobre o determinado tema com o propósito de estabelece ntre os autores 4 26 deles com o autor do artigo, para a identificação das idéias, posições e posturas acadêmicas, bem como o estado da arte, marco teórico ou quadro teórico, principalmente por meio de publicações periódicas científicas e especializadas, objetivando identificar o grau de profundidade os estudos desenvolvidos até o mesmo sobre o assunto (NBR 6022, 2003). Em Lakatos e Marconi (2001, p. 61), o artigo, de acordo com sua abordagem, pode ser: Argumento teórico: Apresenta argumentos favoráveis ou contrário a uma opinião a fim de comprová-la ou refutá-la; Classificatório: Classifica os aspectos de um determinado assunto e explica suas partes; _ Analítico ou de análise: Prioriza o estudo de cada elemento constitutivo do assunto e sua relação com o todo; O seu conteúdo abrange os mais variados assuntos, podendo: a) versar sobre um estudo pessoal, uma descoberta, ou dar um nfoque contrário ao já conhecido; b) oferecer soluções para questões controvertidas; 4 c) levar ao conhecimento do político intelectual ou especializado no assunto idéias novas, para sondagem de opiniões ou atualização de informes; d) abordar aspectos secundários, e levantados em algumas pesquisas, mas que não seriam utilizados na mesma[sic] (op. cit. ,p. 260) Nesse tipo de trabalho, há maior liberdade por parte do autor, no sentindo de defender determinada idéia, constituindo numa “exposlçao lóglca e reflexiva e em argumentação ri orosa com alto nível de interpret ento eitores, mediante a apresentação de razões fundamentadas na pesqulsa cientifica. A ORGANIZAÇAO DO TEXTO A organização obedece a dois grandes paradigmas, de acordo com a área em que o estudo se Insere. O primeiro, voltado para as Ciências Humanas e Sociais, é reconhecido pela sigla IDC, que significa: introdução D->desenvolvimento (revisão da literatura e resultados obtidos) C-> Conclusão. O segundo utilizado nas Ciências Naturais, Exatas, Tecnológicas e da saúde, representado pela sigla IRMRDC, que significa: RMRD-> desenvolvimento(revisão da literatura, materiais e métodos, resultados, iscussão) C-> conclusão. Nos dois casos, são descritos todos os procedimentos de realização da pesquisa, com o esclarecimento dos questionamentos sobre os resultados encontrados até o momento e sua demonstração no artigo científico, considerando o rigor dos aspectos metodológicos envolvidos. ESTRUTURA FORMAL DE UM ARTIGO (0 artigo científico tem a mesma estrutura dos demais trabalhos científicos. ) Elementos: a) Pré-textuais b) Textuais c) Pós-textuais 5 PRÉ-TEXTUAIS TEXTUAIS P 6 Palavras-chave em língua estrangeira. Nota(s) explicativa(s) Referências Glossário Apêndice(s) Anexos Agradecimentos

PRE-TEXTUAIS Os elementos pré-textuais, compõe-se das informações iniciais necessárias para uma melhor caracterização e reconhecimento da origem e autoria do trabalho, descrevendo também, sucinta e objetivamente, algumas informações importantes para os interessados numa análise mais detalhada do tema (título, resumo, palavras-chave). a) Título e subtítulo : São portas de entrada do artigo científico; é por onde a leitura começa, assim como o interesse pelo texto. Por isso deve ser estratégico, elaborado após o autor já ter avançado em boa parte da redação final, estando com bastante segurança obre a abordagem e o direcionamento que deu ao tema. Deve ser uma composição de originalidade e coerência, que certamente provocará o interesse pela leitura.

O título do artigo científico deve ser redigido com exatidão, revelando objetivamente o que o restante do texto está trazendo. Apesar da especificidade que deve ter, não deve ser longo a ponto de tornar-se confuso, utilizando-se tanto quanto possível de termos simples, numa ordem em que a abordagem temática principal seja facilmente captada. O subtitulo é opcional e deve complementar o título com informações relevantes, necessárias, somente quando or para melhorar a compreensão do tema. interrogação, que neste momento serve destaca-lo, para diferenciando-o dos demais. Após, o nome(s) do(s) autor(s) de breve currículo, que os qualifique na área de conhecimento do artigo.

Quando é mais de um autor, normalmente o primeiro nome é o autor principal, ou 10 autor, sendo sempre citado ou referenciado a frente dos demais. b)Resumo : Indica brevemente os principais assuntos abordados no artigo de frases concisas e objetivas,deve apresentar a natureza do problema estudado, os objetivos 6 pretendidos, metodologia utilizada, resultados alcançados e onclusões da pesquisa ou estudo realizado, contendo entre 100 e 250 palavras, descritas em parágrafo único,sem a enumeração de tópicos. Deve-se evitar qualquer tipo de citação bibliográfica. (ABNT. NBR- 6028, 2003) c)Palavras-chave :São relacionadas de 3 a 6 palavras-chave que expressem as idéias centrais do texto, podendo ser termos simples e compostos, ou expressões características.

A preocupação do autor na escolha dos termos mais apropriados, deve-se ao fato dos leitores identificarem prontamente o tema principal do artigo lendo o resumo e palavras-chave. (NBR 6022) OBS : Quando o artigo científico é publicado, em revistas ou periódicos especializados de grande penetração nos centros científicos, inclui-se na parte preliminar o abstract e key-words, que são o resumo e as palavras-chave traduzido para o idioma inglês. ELEMENTOS TEXTUAIS (MODELO DC) Compõe-se do texto propriamente dito, sendo a etapa onde apresentamos o assunto e o desenvolvemos, é chamado de “corpo do trabalho”. Como em qualquer outro trabalho acadêmico desenvolvemos, é chamado de “corpo do trabalho . Como em qualquer outro trabalho académico, os elementos textuais subdividem-se em introdução, esenvolvimento e conclusão. a)lntrodução : A introdução apresenta o assunto e delimita o tema, analisando a problemática que será investigada, definindo conceitos e especificando os termos adotados a fim de esclarecer o assunto. Devem constar os objetivos da pesquisa, o problema e as hipóteses de trabalho ou as questões norteadoras (quando for o caso), a justificativa da sua escolha e a metodologia utilizada, com base no referencial teórico pesquisado (GONÇALVES, 2004). A introdução deve criar uma expectativa positiva e o interesse do leitor para a continuação da análise de todo artigo. Desenvolvimento : O elemento textual chamado desenvolvimento é a parte principal do artigo cientifico, caracterizado pelo aprofundamento e análise pormenorizada dos aspectos conceituais mais importantes do assunto. É onde são amplamente debatidas as idéias e teorias que sustentam o tema (fundamentação teórica), apresentados os procedimentos metodológicos e análise dos resultados em pesquisas de campo, relatos de casos, etc… O autor deve ter domínio sobre o tema abordado, pois quanto maior for o conhecimento a respeito, tanto mais estruturado e completo será o texto. A organização do conteúdo deve possuir uma rdem sequencial progressiva, em função da lógica inerente a qualquer assunto, que uma vez detectada, determina a ordem a ser adotada. Muitas vezes pode ser utilizada a subdivisão do tema em seções e subseções.

O desenvolvimento ou parte rinci al do artigo, n seções e O desenvolvimento ou parte principal do artigo, nas pesquisas de campo, é onde são detalhados itens como: tipo de pesquisa, população e amostragem, instrumentação, técnica para coleta de dados, tratamento estatístico, análise dos resultados, entre outros, podendo ser enriquecido com gráficos, tabelas e figuras. O titulo dessa seção, quando for utilizado, não deve estampar a palavra “desenvolvimento” nem “corpo do trabalho”, sendo escolhido um título geral que englobe todo o tema abordado na seção, e subdividido conforme a necessidade. c)Conclusão : parte final do trabalho, na qual são apresentadas as conclusões alcançadas com a pesquisa, deve guardar proporções de tamanho e conteúdo conforme a magnitude do trabalho apresentado.

A conclusão deve limitar-se a explicar brevemente as idéias que predominaram no texto como um todo, sem muitas polêmicas ou controvérsias, incluindo, no caso das pesquisas de campo, as rincipais considerações decorrentes da análise dos resultados. O autor pode nessa parte, conforme o tipo e objetivo da pesquisa, incluir no texto algumas recomendações gerais acerca de novos estudos, sensibilizar os leitores sobre fatos importantes, sugerir decisões urgentes ou práticas mais coerentes de pessoas ou grupos, etc… 7 Proporcionalidade de cada elemento textual em relação ao tamanho total do corpo ou parte principal do artigo científico Número Elemento Textual Proporção OI Introdução 2a 3 / IO 02 Desenvolvimento 6a 7 / 10 03 Conclusão ou consider 0 DF 26