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Trabalhar a história em quadrinhos no processo de alfabetização elou letramento é de grande importância, pois estimula a imaginação e a criatividade, desperta o interesse pela leitura e a escrita das crianças, além de divertir. Todos sabem que o domínio da língua, oral e escrita, é fundamental para que uma pessoa tenha uma participação social efetiva. Por isso, a escola ao ensiná-la tem a tarefa e a responsabilidade de garantir a todos os seus alunos o acesso aos aberes linguísticos, necessários para o exercício da cidadania.

Sabe-se que os instrumentos de leitura e escrita são fatores essenciais no processo de letramento e alfabetização, período este, que a pessoa e o significado das cois e ora to view nut*ge Abordar a história e letramento irá fornec nhecer o mundo e resentados. o de alfabetização/ foi citado, subsídios para o desenvolvimento da capacidade de análise, interpretação e reflexão do leitor. As histórias em quadrinhos tornam o ensino mais lúd Swlpe to vlew next page údico e ajudam a construir uma sala de aula mais descontraída e prazerosa para sua turma.

Professor, os alunos devem interagir com o caráter social da escrita, devem ler e escrever textos slgnificatlvos. pois, para que os mesmos aprendam a ler e a escrever, antes, eles precisam pensar sobre a escrita, ou seja, pensar sobre o que a escrita representa para a sociedade e como ela representa graficamente a linguagem As histórias em quadrinhos por meio das imagens permitem que a criança compreenda o que está lendo ou imagine o que oderia estar escrito, fazendo com que essa leitura passe a ser expressiva, gere ideias e proporcione novos conhecimentos.

As histórias em quadrinhos têm essa particularidade de mesclar imagens e textos, que é ótimo para a alfabetização. A imagem deve ser vista como parte integrante do processo de significação, ela auxilia o aluno a compreender o texto, pois a criança não lê somente as palavras, ela lê, ou atribui sentido, também considerando as figuras, bem como o contexto social em que a leitura se dá.