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Normalmente a primeira pergunta que um professor se faz quando tem que ensinar este assunto é algo mais ou menos assim: Porque ensinar pontos cardeais e orientação se hoje em dia as pessoas muito raramente ficam perdidas em florestas? Para falar a verdade as florestas quase não existem mais. Muitas vezes nós não notamos, mas saber os pontos cardeais é necessário em muitos outros casos que não estar perdido. por exemplo, você já notou que no desenho do projeto de sua casa tem a indicação da direção Norte? Procure um projeto de casa. Se você não tiver tente o projeto da escola onde você leciona.

Um om engenheiro, quando projeta uma casa, um prédio ou uma indústria tem que sa o dia e durante o an portas e janelas e pa issz. :_ pontos cardeais. Voc no projeto da casa, o Sol realiza durante ente a posição das tar-se através dos indicação do Norte ou conhece alguém que reclama do Sol “batendo” direto na janela da sala o que dificulta muito para ver a imagem da televisão durante o dia. Se o engenheiro soubesse os movimentos do Sol colocaria a janela naquela posição? Numa indústria, janelas bem posicionadas podem economizar energia com iluminação. Estando na sua casa ou na escola, você sabe onde o Sol nasce e nde ele se põe? Nascer e Por do Sol Dizemos que o Sol nasce quando ele surge no horizonte pela manhã e dizemos que o Sol se põe quando ele desaparece no horizonte à tarde. As palavras nascer e por são usadas porque os povos antigos acreditavam que a cada dia nascia um novo Sol, e a tarde ele se punha abaixo do horizonte para morrer. Hoje sabemos que isso não é verdade, pois ele nasce e se põe por causa da rotação da Terra, mas por tradição as palavras nascer e por do Sol ainda são usadas.

Coordenadas geográficas São números que indicam um local sobre a superfície da Terra ou próximo dela com base nos pontos cardeais. 3 Encontre os pontos cardeais usando o Sol como referência. Neste caso utilize só os conhecimentos que você já possui. Marque os pontos no chão com um giz. Sabendo que a parte pintada da agulha de uma bússola aponta sempre para o pólo norte magnético da Terra encontre os pontos cardeals com ela. Marque estes também. Compare os pontos cardeais encontrado com os dois métodos. Eles apontam para a mesma direção?

Se forem diferentes qual deles está correto? 18 Um navegador ou um aviador que não sabe achar os pontos cardeais não consegue trabalho em lugar algum. Um pescador que vai para o mar adentro em busca de peixes não precisa ser outor em movmentos do céu, mas com certeza outros que o ensinaram a pescar certamente lhe ensinaram a achar os pontos cardeais para poder sair e retornar à mesma praia. Figura 3 – Indicações das direções Norte-Sul e Leste-oeste. O que são os pontos cardeais? Como o próprio nome diz: são pontos e significam pontos principais ou pontos de referência.

Através deles é possível localizar qualquer lugar sobre a superfície da Terra, são eles: o Norte e o Sul que apontam na direção dos pólos terrestre; o Leste e o Oeste que apontam para o lado do nascer e do por do Sol, cruzando a linha Norte-Sul, como mostra a figura 3. CUIDADO, o Leste e o Oeste não apontam sempre para o ponto onde o Sol nasce ou se põe e sim para o lado do nascente ou lado do poente. Durante o ano, o Sol nasce em pontos diferentes do lado do nascente e se põe em pontos dlferentes do poente. or isso, não podemos dizer que o Sol nasce sempre a Leste e se põe sempre a Oeste. Dependendo da época do ano a diferença, entre o nascente (ponto onde o Sol nasceu) e o Leste verdadeiro, é grande. Encontrando os Pontos Cardeais através do Sol. Oferente do que normalmente se pensa o Sol não nasce no ponto cardeal leste. O Sol nasce do lado leste de onde estamos. O mesmo acontece para o poente, o Sol não se põe no pon nasce do lado leste de onde estamos. O mesmo acontece para o poente, o Sol não se põe no ponto cardeal oeste, mas sim do lado oeste de onde estamos.

Na verdade a cada dia do ano o Sol nasce e se põe num ponto diferente, por isso, se tomarmos o Sol como referência para nos orientarmos cada dia tomaremos uma direção diferente ou, por exemplo apontaremos a antena parabólica para lugares diferentes do céu se a instalarmos em épocas diferentes do ano. fácil perceber isso observando onde o Sol se põe nos meses de junho ou julho e onde ele se põe nos meses de dezembro ou janeiro. Faça essa observação em junho e dezembro, no pátio de sua escola e anote para mostrar aos alunos.

Para encontrar os pontos cardeais através do Sol vamos fazer uma atividade simples e interessante. Essa é a maneira mais segura de determinar os pontos cardeais. ATIVIDADE DE OBSERVAÇÃO E EXPERIMENTAÇÃO (Gnômon) Escolha um local que receba diretamente a luz do Sol, pelo menos das 10 horas às 1 Shoras – o local pode ser um pequeno pátio ou uma área livre que tenha o chão 1150 (que não seja muito irregular) e nivelado. No período da manhã – entre 10h e 10h30min – finque firmemente no chão uma vareta reta, (figura a), certifique-se que ela não esteja tombada.

Para saber se o chão está nivelado basta jogar água. Se a água escorrer facilmente o chão não está nivelado, está como numa ladeira. Se a água escorrer pouco ou não escorrer o chão está bom OBSERVAÇÃO: Se quando você fizer escorrer pouco ou não escorrer o chão está bom OBSERVAÇÃO. Se quando você fizer esta atividade for período de horário de verão a experiência deve começar uma hora mais tarde, pois nesse período os relógios são adiantados uma hora, mas o Sol e a Terra não sabem disso e continuam seus caminhos normalmente.

A vareta irá produzir uma sombra se o Sol estiver iluminando- a. Faça uma marca na ponta da sombra (marca A) e depois trace uma circunferência partindo da marca e tomando como centro o ponto onde a vareta estiver fincada (ponto l), utilize giz. É possível fazer isso laçando a vareta com um barbante ou cordinha e prendendo um giz na outra ponta (figura 4b). CUIDADO para nao mexer a vareta do lugar e nem incliná-la, pois se isso acontecer ? experiência ficará prejudicada. Figura 4 – Os vários passos para encontrar os pontos cardeais através do Sol.

Espere 40 a 50 minutos, a sombra estará em outra posição, epita a marcação e a circunferência (figura 4c). Depois que passar do meio dia a ponta da sombra irá tocar as circunferências novamente. Fique atento a este momento. Os horários mostrados na figura 4 são apenas uma aproximação, podem variar em até 20 minutos dependendo da época do ano. Assim que a ponta da sombra tocar cada circunferência faça novas marcas como mostram as figura 4d e 4e. Não tente adivinhar o caminho da sombra, marque somente quando a sombra chegar ao lugar correto – a circunferência.

Para encontrar os pontos cardeais siga o procedim chegar ao lugar correto – a circunferência. Para encontrar os pontos cardeais siga o procedimento: Ligue os pontos A ao D e B ao C, formando duas retas; Ache o meio dessas retas e marque, são os pontos M e N; race uma reta que liga o ponto ao ponto M e outra que liga o ponto ao ponto N; Se essas retas (IM e IN) coincidirem você não cometeu erros e essa é a direção Norte-Sul. Se elas não coincidirem basta traçar uma reta que saia do ponto e passe entre as retas IM e IN. Essa nova reta será a direção Norte-Sul (figura 40.

A reta AD é a direção Leste-oeste. O leste está do lado do nascer do Sol, mas dificilmente estará onde o Sol nasceu. Assim os outros pontos ficam fáceis de serem encontrados. Do lado oposto ao leste está o oeste. Apontando o seu braço direito para o leste e o esquerdo para o oeste você terá a sua frente o norte e atrás o sul. Então basta marcar os pontos cardeais sobre as retas que você traçou, (figura 3f). Faça as marcas dos pontos cardeals e de suas retas usando uma tinta durável (tinta esmalte, por exemplo) e apague as circunferências e marcas auxiliares.

Encontrando os Pontos Cardeais através das estrelas. Não é só o Sol que trás informações sobre orientação. À noite também é possível determinar os pontos cardeais com erta precisão para se orientar corretamente. Na verdade, os navegadores preferem orientar-se através das estrelas, pois não é possível encontrar corretamente os p PAGF 18 preferem orientar-se através das estrelas, pois não é possível encontrar corretamente os pontos cardeais através do Sol quando estamos num barco ou navio balançando em alto mar.

Os habitantes do hemisfério norte da Terra que inclui a América do Norte, América Central, Europa, Ásia e a parte norte da África podem observar no céu, durante a noite, uma estrela, chamada Polaris, que nunca sai do lugar (figura S). Essa estrela ão nasce de um lado e nem se põe do outro. Isso acontece porque ela está bem na direção do eixo da Terra, como se o eixo de giro da Terra estivesse apoiado sobre ela – fig. 5.

Então para encontrar o ponto cardeal norte, à noite, basta encontrar essa estrela e com isso todos os outros pontos ficam fáceis, pois ficando de frente para ela estaremos de frente para o norte, atrás teremos o sul, à direita o leste e à esquerda o oeste. No entanto, nós que estamos no hemisfério sul da Terra que inclui a América do Sul, parte da África, a Oceania e o Continente Antártico, não temos uma estrela polar que fica na direção do ixo da Terra; aliás o eixo aponta para uma região do céu onde praticamente não se vê estrelas.

Mas, nós temos um grupo de estrelas (constelação) que forma uma figura Imaginária no céu em forma de cruz, chamada “Cruzeiro do Sul”. É um conjunto de cinco estrelas cuja parte maior da cruz aponta para o pólo celeste sul, ou seja aponta para o local equivalente ao da estrela Polaris vista no hemisfério norte. A atividade seguinte mostra como determinar o ponto estrela Polaris vista no hemisfério norte. A atividade seguinte mostra como determinar o ponto cardeal sul através do Cruzeiro do Sul.

FIGURA 5 – Os habitantes do hemisfério norte conseguem ver a estrela Polaris- Ela indica o norte. ATIVIDADE DE OBSERVAÇÃO E EXPERIMENTAÇÃO (II) cruzeiro do Sul Localize no céu a constelação do Cruzeiro do Sul. Se você não souber onde achá-la peça ajuda a outra pessoa, normalmente as pessoas mais idosas sabem encontrá-la. Você já encontrou a direção sul através do Sol, então olhe para o céu nessa direção. O Cruzeiro do Sul são cinco estrelas formando uma cruz, (figura 6). ? mais fácil se você procurá-la estando na cidade, pois num local escuro você verá muitas estrelas e isso irá confundi-lo. As estrelas da constelação são brilhantes o suficiente para serem vistas na cidade, com as luzes acesas. Figura 6 – Por causa do movimento da Terra temos a sensação que o Cruzeiro do Sul e todas as estrelas que vemos giram ao redor do pólo celeste sul. Se fizermos várias fotos durante uma noite perceberemos que as estrelas fazem uma circunferência ao redor de um ponto (o pólo celeste sul).

Esse ponto fica na direção do corpo (maior braço) da cruz e a uma distância de aproximadamente 4,5 vezes o tamanho do corpo a partir do pé da cruz. Cuidado! Não adianta prolongar o braço da cruz até o orizonte, você não encontrará o sul. O que você deve fazer é medir as 4,5 vezes a partir do pé da cruz, (figura 6), e aí descer para o horizonte onde estará as 4,5 vezes a partir do pé da cruz, (figura 6), e aí descer para o horizonte onde estará o sul.

Constelação para facilitar a localização de astros no céu e para homenagear deuses e objetos os antigos usavam grupos de estrelas brilhantes para formar figuras imaginárias no céu, que são as constelações, como o Cruzeiro do Sul ou as constelações dos signos: Peixes, Áries, etc. Atualmente o céu todo é dividido oficialmente em 88 constelações diferentes. Multas não podemos ver por estarem no hemisfério norte Se você que está fazendo esse curso estiver próximo do equador verá que medindo 4,5 vezes o corpo da cruz encontrará o pólo celeste sul muito próximo do horizonte.

Enquanto que outro professor dos estados da região sul do Brasil encontrará o pólo celeste sul bem alto no céu. Os professores da região sul devem tomar mais cuidado, pois é mais fácil errar quando for procurar a direção sul no horizonte. A Bússola ea Rosa dos Ventos. A bússola nada mais é que um instrumento empregado para orientação através do campo magnético terrestre. Um pouco mais a frente, nós veremos como usar adequadamente a bússola para determinarmos a direção Norte – Sul magnético.

Toda bússola apresenta um mostrador com os pontos cardeais e o pontos auxiliares, o aspecto wsual desse mostrador está indicado na figura 7. Figura 7 – Pontos cardeais e os pontos auxiliares. Outro nome aplicado a or é o de: ROSA DOS Outro nome aplicado a esse mostrador é o de: ROSA DOS VENTOS. Esse nome tem origem nos navegantes do Mar Mediterrâneo em associação aos ventos que impulsionavam suas embarcações. Outros nomes estão ligados ao nascer e ocaso do Sol. Leia com atenção o seguinte fragmento abaixo relativo ao uso da Bússola na época das Grandes Navegações. ‘A bússola, mais conhecida pelos marinheiros como agulha, é sem dúvida o instrumento de navegação mais importante a bordo. Ainda hoje. gaseia-se no princípio que um ferro natural ou artificialmente magnetizado tem em se orientar segundo a direção do campo magnético da Terra. Os chineses conheceram-na muito antes dos europeus. Foram aqueles os primeiros a fazerem uso da propriedade da magnetita para procurarem os pontos cardeais. O Norte tinha extrema importância na sua cultura e por isso o imperador estava sentado o trono a Norte do palácio olhando para Sul.

A bússola chinesa era composta por um prato quadrangular representando a Terra onde uma colher de magnetita pousada no centro indicava o Sul. parece que foi através dos árabes que esse princípio entra na Europa, onde se tem notícia do seu uso no séc. XII. Inicialmente era composta por uma agulha de ferro magnetizada que se colocava sobre uma palhinha flutuando numa vasilha cheia de água e que apontava o Norte. Levava-se a bordo pedras de magnetita para se cevar as agu has à medida que estas iam perdendo o seu magnetismo. Apesar de controverso Nápoles reclama que Flávio Gioi