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Trabalhos feitos Premium gy rocha123 Map 07, 2012 4 pazes Centro Universitário da Cidade Curso de Letras Aluno: Daniel Rosa Machado Matricula: 061110044 – 30. período Morfologia – ProF. Dilma ora to view nut*ge O quê e suas classes gramaticais Ex: Eu tive que responder todo o questionário. «tive de responder) 4) Advérbio: modifica um adjetivo como também um outro advérbio. Equivale a “quão” e a “quanto”. Quando analisado sintaticamente, é um adjunto adverbial de modo. Ex: Que barato o seu novo corte de cabelo! Ex: Que longe fica aquele bairro! partícula de realce: pode ser retirada da oração sem causar danos ao enunciado. Não possui valor sintático. É utilizado como um recurso expressivo, para dar ênfase. Aparece também na construção “é que”, quando funciona como partícula expletiva. Ex: Por pouco que não houve um acidente. Ex: Os cachorros é que são os melhores amigos do Homem. 5) pronome: como pronome, pode ser: a) pronome relativo: refere-se a um termo anteriormente expresso o qual chamamos de antecedente. Equivale a “o qual” e flexões. Ex: Os fornecedores que vão participar da reunião já hegaram.

Ex: Perdemos os livros que trazíamos. b) pronome substantivo indefinido: quando equivale a “que colsa”. Ex: Que é isso nas tuas mãos? Ex: O que leva nesse b coordenadas. a) aditiva: apresenta valor aproximado da conjunção “e”, dando idéia de sequência, soma. Ex: Corre que corre o empregado atrasado. Ex: Sambo que sambo ate o dia amanhecer. b) adversativa: apresenta valor equivalente ao da conjunção “mas”, expressando uma idéia de oposição. Ex: Qualquer um, que não era, sena o culpado. Ex: Mariana, que não a da rua ao lado, foi ferida de raspão. alternativa: apresenta idéias alternadas (que…. que = quer…. quer). Ex: Que saia, que entre, fique em algum lugar. Ex: Vou ao shopping, que queira, que não. d) explicativa: apresenta valor equivalente a “porque” e a “pois” e expressa uma explicação. Ex: Não vá ao colégio, que está chovendo. Ex: Leve-o para casa, que ele se sente mal. Conjunção Subordinativa: Introduz orações subordinadas, estabelecendo uma relação de dependência entre elas. a) conjunção integrante: quando liga orações subordinadas substantivas. Ex: Não pensei que você fosse capaz disso.

Ex: Desejo uma coisa: que você viaje comigo. b) temporal: introduz o des conjuntivas que PAGF3ÜFd sentasse. Ex: Abríamos a janela para que respirássemos ar puro. d) consecutiva: introduz ou forma locuções conjuntivas que iniciam orações subordinadas adverbiais consecutivas. Ex: Ele comia tanto que acabou hipertenso. Ex: Carla gritou tanto que quase ficou rouca. e) comparativa: introduz orações subordinadas adverbiais comparativas. Ex: Marcelo é menos estudioso que seu primo Fabio. Ex: Morango é muito mais saboroso que mamão. ) concessiva: introduz ou forma locuções conjuntivas orações ubordinadas adverbiais concessivas, e tem valor aproximado a “embora”. Ex: Que me tirem o microfone, continuarei cantando. Ex: Por mais que lesse, não consegui entender “Os Lusíadas” g) proporcional: forma locuções conjuntivas orações subordinadas adverbiais proporcionais. Ex: À medida que eu estudo, mais aprendo. Ex: À proporção que o dia passa, mais cansado me sinto. h) conformativa: introduz orações subordinadas adverblais concessivas, e tem valor aproximado a “conforme”. Ex: Amanda, que eu desconfiara, nunca fez Direito. Bibliografia