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I Etapa O que os alunos aprendem numa série influenciará sua aprendizagem na série seguinte. Influenciará, pois quando o aluno está na pré-escola, ele já está sendo preparado para entrar no primeiro ano, que é a base do segundo ano e assim sucessivamente. O Ambiente escolar para uma criança é essencial para o seu desenvolvimento; Quando há alguma dificuldade com seu psicológico, visão, audição ou no convívio familiar, é necessário entender e agir de forma positiva tentando fazer com que aconteça a superação dessa dificuldade. A relação afetiva entr ois o aluno vê um c pa ar 3 Vendo hoje a situaçã st. :. se distanciando dos escola e o seu propri te na aprendizagem, educador. o cada vez mais sejar para os pais; Alguns dos motivos pelo qual eles perdem o interesse pelos estudos é a estrutura familiar, as companhias e alguns vícios que os levam a perderem o interesse pelos estudos e acabam se tornando pessoas de más influências para a sociedade. Uma das possibilidades de solução é fazer com que os pais estejam cada vez mais, presentes na vida de seu filho, tanto no ambiente escolar e familiar criando uma estrutura para o esenvolvimento psicológico e pedagógico.

A escola por Swipe to vlew next page sua vez tem por obrigação ter o controle da frequência do aluno caso ele não esteja frequentando é dever da instituição avisar aos pais, se o caso não for resolvido comunicar direção para encamnhar ao conselho tutelar, onde irão tomar procedimentos cabíveis a situação. II Etapa Debate: PNE e os atuais desafios da educação brasileira. O movimento estudantil está em frente dos que lutam para enfrenta-las queremos mais investimentos para avançar nas mudanças e a certeza.

Que o governo Dilma Roussef deseja e reuni condições para concretizar essas realizações. Além de transformações sociais em nosso país. Atento aos acontecimentos no mundo. E Estabelecer paz e democracia nos pais com mais educação e direitos para a juventude, onde a grande batalha será pela aprovação de um plano nacional. De educação (PNE) que corresponda as potencialidades de nosso jovem país e afirme os anos de 2011-2020, como período de aumento substancial do investimento em educação pública preparando terreno, uma democratização radical do acesso ermanência no ensino superior brasileiro.

Onde nesse anos devemos trabalhar para que milhares de jovens alcancem seus objetivos. A unidade de toda juventude é fundamental para essas conquistas. É hora de arregaçar as mangas, construir grandes debates, mobilizações por todos os pais iniciando a década com pés firmes na luta e olhos vislumbrando o gr PAGFarl(F3 na luta e olhos vislumbrando o grandioso futuro que nos guarda. Onde 2011 é o ano da juventude brasileira.

A educação federal (CF) de 1 988 estabeleceu que a educação ? um direito social e definir que os responsáveis pelo seu provimento são os estado e família, para resguardar o direito a educação, o estado estabeleceu a estrutura e as fontes de financiamento ao determinar a vinculação de recursos para educação a (CF) garantiu os mínimos orçamentos para a manutenção e desenvolvimento do ensino, que são 18% da receita da união e 25% da receita dos estados, DF e municipios, resultantes de impostos e transferências.

III Etapa As políticas educacionais, sobremaneira destaca-se as odificações de ordem jurídico institucional após a operação da constituição federal de 1988, três alterações nos textos legais foram importantes na educação na aprovação da lei de diretrizes e bases da educação nacional (LDB – lei no 9. 394/96): o plano nacional da educação, (PNE – lei no 10. 172/2001) e aprovação da lei 11494/2007, que instituiu o fundo de manutenção e desenvolvimento da educação básica, sendo por lei todo o cidadão, ter o direito de educação sendo eles em qual pais que seja, mas tudo conforme as normas do estado de leis. PAGF3ÜF3