Dinamicas
1- DINAMICA DA “QUALIDADE” Material: Pedaço de papel para cada e caneta. Faça um circulo e cada um anota em um pequeno pedaço de papel a qualidade que acha importante em si. Em seguida todos colocam os papeis no chão, virados para baixo, ao centro da roda. Ao sinal, todos devem pegar um papel e em ordem devem apontar rapidamente a pessoa que tem esta qualidade, justificando. Objetivo: Motivar pessoas usando suas próprias qualidades. – Dinâmica de treina ar 3 0 organizador dev ep uma pessoa para vir um epi(equipamento e pessoas,chama vido o nome de ue ela deve fazer sando mimicas se a pessoa adivinhar ela ganha ponto ,se nao ,passa para o outro grupo. Ganha a prova quem acertar o maior numero de adinhaçoes de mimicas. Objetivo: Mostrar aos colaboradores que o eqipamento de proteçao e muito importante para a sua segurança, nesse caso dessa dinamida de mimica,quer mostrar que se o colaborador nao usar o equipamento auricular ele pode vir a perder a audiçao e assim a comunicaçao ficara impossivel de se entender com clareza. – Dinâmica do Rolo de Barbante – Descontração adquirir anteriormente um rolo grande de barbante. E o primeiro articipante deve, segurando a ponta do barbante, jogar o rolo para alguém (o coordenador estipula antes ex: que gosta mais, que gostaria de conhecer mais, que admira, que gostaria de lhe dizer algo, que tem determinada qualidade, etc. ) que ele queira e justificar o porquê! A pessoa agarra o rolo, segura o barbante e joga para a próxima. Ao final torna-se uma “teia” grande.
Essa dinâmica pode ser feita com diversos objetivos pois é de introdução, quebra-gelo, e serve em qualquer tipo de seleção ou mesmo brincadeiras. 4- Dinâmica de Primeiros Socorros Divide os participantes em grupos. Monta-se uma situação em que os participantes tenham de por em prática o treinamento de primeiros socorros. Após a situação ser feita, o grupo irá fazer os atendimentos, sendo que estes terão de narrar o que estão fazendo cantando. Ex: Narrar o que está fazendo cantando em ritmo de marchinha de carnaval.
Objetivo: Verificar descontraidamente se os participantes entenderam o treinamento. 5- Dinâmica de Integração de Novos Funcionários Dinâmica da Caixa Todos os participantes ficarão em círculo. O orientador colocará uma música animada e a caixa será passada de mãos em ãos, quando a música parar o participante retira a pergunta e responde. Caso acerte, ganha uma lembran PAGFarl(F3 música parar o participante retira a pergunta e responde. Caso acerte, ganha uma lembrancinha.
Objetivo: Verificar se os participantes aprenderam as missões, valores da empresa, se conhecem as normas e regras, através de uma brincadeira. CRACHÁ CRIATIVOO bjetivos Apresentação, integração, criatividade, expectativas, descontração, aquecimento, percepção desi/do outro, identificação, sensibilização, vitalizador, relacionamento interpessoal Participantes Até 15 Recursos Cartolina, canetas coloridas, lápis, cola, tesoura, revistas, jornais, sulfite, fita adesiva.
Tempo 40 min Instruções Utilizando diversos materiais cada participante constrói o crachá mais bonito que puder fazer, naquele momento. Deixar espaço em branco para colocação do nome porém não escrevê-lo. Após o término, o Facilitador recolhe os crachás e os distribui aleatoriamente. Nestemomento os participantes escrevem os nomes nos crachás que receberam. Cada participante tenta descobrir quem fez o crachá e o porque acredita ser aquelapessoa. Quem executou se aprese PAGF3ÜF3 ntáo, descobrir quem fez