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O livro tem como objetivo mostrar que é fundamental sabermos escrever bem para obtermos bons resultados, fazendo com que as pessoas entendam claramente as mensagens que diariamente precisamos passar a elas, e assim podermos nos comunicar e viver em sociedade. Para isto o autor nos afirma que existem alguns segredos da comunicação escrita. pnmeiramente devemos sempre passar uma mensagem correta para obtermos uma resposta correta, ou seja, devemos verificar se colocamos na mensagem o que desejamos passar e se a pessoa que receberá tal mensagem conseguirá entender nossas idéias.

Cada vez que enviamos uma mensagem, desejamos obter uma resposta, uma colaboração, pois para vivermos em sociedade, precisamos nos com recebendo e doando para isso devemos tr sma„ feitas através da com visual, fazendo com orfi ndo informações, nwvem conosco . mos em mente, scrita, oral ou tas necessárias e eficazes. Conforme nos informa o autor: ” Comunicar bem ou, em nosso caso, escrever bem não é luxo, nem exibicionismo, nem ostentação esnobe de conhecimentos gramaticais. Escrever bem é uma questão de sobrevivência”.

Quando recebemos uma resposta errada para mensagem que nviamos, significa que não soubemos nos expressar claramente, o essencial é passarmos as idéias que temos em mente corretamente para Swipe to víew next page para que possamos ser entendidos. Assim, para obtermos bons resultados na comunicação, devemos além de escrever bem, tornar nossas idéias comuns a outras pessoas, pois cada pessoa tem uma forma diferente de pensar, sendo então preclso atrair a pessoa que está recebendo a mensagem a entendê-la, tornando a mensagem atrativa, agradável, educada, para que sejamos entendidos e obtenhamos uma resposta correta.

A comunicação eficaz está apoiada num tripé”, e sua base é, tornar o pensamento comum, produzir uma resposta e persuadir. Mas existem algumas interferências que podem abalar este tripé e levar a produção de uma resposta incorreta, como interferências físicas, culturais ou psicológicas, sendo denominadas de ruídos. A partir do momento em que resolvemos nos comunicar, devemos montar uma estrutura, a fim de fazer com que nossa comunicação aconteça corretamente. A estrutura se forma pelo remetente, ou seja, quem envia a mensagem para obter uma resposta, e o destinatário, que recebe a mensagem e deverá roduzir uma resposta.

Quando vamos enviar uma mensagem a alguém, devemos nos fazer duas perguntas essenciais para recebermos uma mensagem correta, conforme nos diz o texto são elas : ” – Será que ele vai entender? – Será que ele vai fazer exatamente o que estou lhe pedindo? ” Nossos pensamentos, conhecimentos, idéias, devem ser passados a outras pessoas para que ela nos conheçam, saibam o que queremos, precisamos, sentimos, assim poderão nos fornecer respostas certas, corresp fornecer respostas certas, correspondentes ao que queremos que elas entendam.

Tais pensamentos, conhecimentos, devem er demostrados através de “estímulos físicos”, como sons, letras, imagens, os quais nossos sentidos possam reconhecer e então produzir uma resposta correta, chamamos de mensagem, que segundo o texto: ” é um conjunto de unidades menores que resultam de uma associação entre um estímulo físico e uma idéia: cada uma destas unidades é denominada signo, e a mensagem pode ser formada por um ou mais signos… O signo é a unidade formada por um estimulo físico (sons, letras, imagens, gestos, etc. ) e uma idéia. O estímulo físico é o significante e a idéia o Significado”

Para que um significante ( por exemplo uma placa de trânsito) e um significado ( direção proibida) se associem, existe o código que pode ser definido como uma instrução que tem a função de criar e controlar a relação significante / significado, gerando então o signo. O processo em que o destinatário recebe o signo e o identifica é chamado de descodificação e para que o destinatário consiga captar o significante e entender seu significado, é preciso que ele conheça os códigos que o remetente está passando, ou então, o destlnatário produzlrá uma resposta errada.

Existem dois tipos de códigos que podem facilitar ou não a comunicação. O primeiro é chamado de código fechado, e tem por função dar somente um significado a um significante. O código fechado PAGF3rl(F6 de código fechado, e tem por função dar somente um significado a um significante. O código fechado é utilizado nos símbolos de trânsito e também em organizações administrativas, é o código indlcado para facilitar a comunicação, pois não se distorce em diferentes significados e se conhecermos bem cada significante e seu significado, produziremos uma correta descodificação.

O segundo é o código aberto, que tem para um mesmo significante, vários significados e faz com que se obtenha mais de uma resposta, é o código mais indicado para ser usado em publicidade. Para que possamos conhecer vários códigos é importante que tenhamos um vasto repertório, que nada mais é que o nosso conhecimento, cultura, educação, experiências, e cada pessoa tem um repertório dlferente. Então devemos saber um pouco sobre o repertório da pessoa, a qual estaremos enviando a mensagem, para que ela possa entender o que queremos lhe dizer.

O repertório de cada pessoa se dá através de ua vivência em sociedade, em família, amigos, religião, profissão, nível social… Conforme vamos tendo novas experiências, acumulamos novas idéias e conhecimentos que . com o tempo vão se cristalizando, endurecendo, e viram uma espécie de ‘carimbo’ para conhecer ou reconhecer pessoas, objetos ou fatos a nossa volta”, conforme afirma o texto. Esses carimbos são chamados de estereótipo, e para que a mensagem chegue ao destinatário, usamos o que chamamos de veículo, que é o meio de conduzirmos a mensagem.

Existem vários tipos de v PAGF usamos o que chamamos de veículo, que é o meio de onduzirmos a mensagem. Existem vários tipos de veículos e devemos saber qual é o mais apropnado para que a informação seja corretamente enviada e entendida. Para saber qual o tipo correto de veículo de comunicação, usa-se um termo chamado midia, que designa os meios de comunicação que melhor se encaixam para enviar tal informação.

Para atrair o leitor é aconselhável não carregar a mensagem muitas informações complicadas, pois se isso ocorre, acontece o que se chama de “esquentamento” , que deixa o leitor cansado e desmotivado a receber a informação. A mensagem quente, mídia uente ou hot como é denormnada, transmite muita informação, muitas definições complicadas, formalidades, fazendo com que o leitor tenha muito esforço para entender e então se canse e desista de receber a informação.

Ao contrário, as midias frias ou cool contém pouca mais precisas informações e definições, não são complicadas, se tornando atrativas e fazendo com que o leitor entenda facilmente a mensagem. O texto nos diz que: “o gancho frio é, pois, uma técnica para atrair o leitor. Depois de ‘agarrado’, poderá receber mensagens quentes, com informações omplementares, mais rígidas e precisas”. Outro gancho é a utilização de imagens, que pode facilitar o entendimento e deixar as informações mais limpas e acessíveis.

As imagens ou símbolos visuais são chamados de signos icônicos e tem como vantagem fazer com que haja uma descodificação imediata ao obs de signos icônicos e tem como vantagem fazer com que haja uma descodificação imediata ao observarmos tal símbolo. Ao contrário dos símbolos icônicos, os símbolos lingüísticos, que são lineares, fazem com que o significado de uma palavra depende de ue o leitor saiba a relação significante / significado para poder entendê-lo.

Toda mensagem escrita é linear, e se colocarmos nela um pouco de imagens, poderemos estar proporcionando maior rapidez e visualização no entendimento de seu significado. Além de dar um pouco de iconicidade a uma mensagem, é importante que elaboremos frases curtas e precisas, o que chamamos de “enxugamento”. Também não misturar assuntos e confundir as idéias do tema, fará com que o leitor entenda a mensagem mais rapidamente, é importante organizar a disposição do texto, distribuindo os assuntos por parágrafo, ando um bom espaçamento, correta datilografia, utilizar gráficos ou desenhos, dividir itens.

E ainda, comover o leitor, atraí-lo a ler, dar um toque de emoção, poesia, isso chamará a atenção para leitura. Pode-se concluir que existem varios meios de nos comunicarmos bem e atingirmos nossos objetivos, é preciso então que se preste bastante atenção no que estamos elaborando e para quem, e também nos recursos que pudemos conferir, como mensagens frias, distribuição de idéias, economia de palavras, frases precisas e pequenas, apreensão do leitor, entre outros.