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Tecnologias na gestão escolar: Quando ouvimos/ falamos em tecnologia, a primeira sugestão que vem em nossa mente é o “computado”‘, para ser mais clara, tecnologia para a maioria das pessoas são os aparelhos como computador, televisão, radio, enfim é tecnologia, mas não existe somente esses tipos de tecnologia, por exemplo, o giz que o professor uma em sala de aula também é tecnologia,portanto a escrita é uma importante forma de aprendizagem,ouro exemplo é a maneira de agir, comunicar-se bem com as outras pessoas ; outro xemplo importante que não damos tão importância quanto ao computador é o livro, jornal, revistas que também nos trazem grandes conhecimentos. Programas integrado principio o uso do co u ar 3 lá é onde tudo ocorr sà•: S”ipe to view onde a fixa dos alun começaram a ter lug -vo-pedagógica: A a coordenação, pois tos de pagamentos, putadores s (laboratórios), porém as disciplinas eram isoladas para este uso.

No mercado existem programas de gestão tecnológicas onde o principal é ter todas as informações da escola, em relação a alunos, ais, funcionários, fornecedores, bancos de informações, essa ferramenta costu Swipe to view next page costuma ser usada através de senhas , onde chamamos de intranet ( através de senhas), porém intranet se conecta rapidamente com a internet onde “todos” poderão ter acesso , e isso acaba tendo como finalidade a divulgação da escola. Gestão administrativa: Nas escolas, universidades o uso de papéis para cadastros (ofícios), foi substituído por pasta eletrônica, pois no computador todo fica de forma mais organizado, por exemplo, e tem que atualizar algum dado do aluno ou algum funcionário, o processo é mais rápido, ou se tiver que emitir boleto de pagamento, a freqüência de alunos e professores também pode ser feita no computador, um importante ponto em relação a este assunto é o controle financeiro, pois com c computador da para ter uma observação mais adequada e especificada de todo dinheiro que entra e sai da escola, (déficit – superávit).

Gestão pedagógica: A administração de uma escola tem que sempre estar interligada com o serviço pedagógico, pois juntos ormam um conjunto que facilita as informações da escola, porém os colégios maiores, ao grande portais de informações, por lá (paginas na internet da escola) podemos observar como é o funcionamento do colégio , quais seus objetivos ,os projetos escolares ,enfim pode ter específicas informações em relação ao colégio; um segundo ponto de vista inte PAGFarl(F3 ,enfim pode ter específicas informações em relação ao colégio; um segundo ponto de vista interessante é a comunicação do colégio pela internet, com a sociedade , família dos alunos, mpresas, associações e qualquer outra instituição que se localiza próximo ao colégio; já num ponto de vista mais elevado a página do colégio é mais focalizada nos professores, funcionários (no ensino de aprendizagem) , onde os professores tem sua página pessoal para suas disciplinas , e assim postar seus projetos , atividades, materiais específicos; os alunos podem ter acesso a biblioteca virtual ,podem também divulgar suas pesquisas, projetos , e além de tudo podem se comunicar de diversas maneiras (chat, e-mail, entre outros). Pedagogia da gestão pedagógica: podemos observar que a tecnologia já está em quase todos os lugares (escolas), e diariamente ocorrem ações para que rapidamente possa chegar a lugares onde ainda nao tem a tecnologia, o avanço vem aumentando muito. O computador nas escolas é necessário, tanto na coordenação, quanto ao professor e aos alunos, pois se tornou uma valiosíssima ferramenta de ensino e aprendizagem. Os professores têm a grande missão de sempre estar atentos as grandes mudanças e inovações que ocorrem. PAGF3ÜF3